La economía de una Cataluña independiente

Extracto de mi artículo publicado en Diario de Avisos el 23/09/12.

Guarderías contra la desigualdad

¿Qué se puede hacer para reducir la creciente desigualdad en la distribución de la renta? Como medida a largo plazo la literatura económica es contundente: no hay inversión con un mayor impacto para mejorar la igualdad de oportunidades y reducir la desigualdad que la educación en primera infancia (de 0 a 3 años) de los niños de familias con renta reducida. Es decir, garantizar el derecho al uso de guarderías para las familias más desfavorecidas. ¿Por qué? Primero, mejora la educación de los niños de familias desfavorecidas, algo que redunda en el acceso futuro a mejores puestos de trabajo con mayores ingresos. Segundo, facilita la conciliación de la vida familiar y laboral permitiendo que los padres (especialmente las mujeres) no se vean obligados a elegir entre su carrera profesional o el cuidado de sus hijos, al carecer de fondos suficientes para pagar guarderías privadas. Y tercero, fomenta el incremento de la natalidad, lo que a largo plazo contribuirá a pagar las pensiones. El ciudadano con bajos ingresos necesita guarderías públicas para seguir trabajando una vez tiene un hijo y no deducciones en el IRPF que de nada sirven.

Las oposiciones, un método de selección anticuado

El Gobierno acaba de anunciar que durante los próximos tres años convocará 250.000 plazas de empleo público, un 8% respecto a los casi tres millones de personas trabajando actualmente en España en las administraciones públicas. Para seleccionarlos, se utilizará el mismo método que se viene empleando en nuestro país desde el siglo XIX: las oposiciones. España es el único país europeo que continúa empleando este método decimonónico y discriminatorio.

Punto de inflexión

"El pasado ya no sirve como herramienta para prever el futuro, lo que aumenta la incertidumbre sobre lo que sucederá mañana", afirmó Lamo de Espinosa en la conferencia organizada por la Asociación para el Progreso de la Dirección (APD) de Canarias, el pasado 16 de marzo de 2017 en Santa Cruz de Tenerife.

El problema de la lengua en Cataluña

Sostiene la Generalidad que la inmersión es un modelo de éxito y que aumenta la cohesión. Aunque sea difícil de creer, los catalanes creen de forma abrumadora que unos alumnos que reciben cero horas de español a la semana en educación infantil, dos en educación primaria y tres en secundaria tienen un mejor nivel en esa lengua que aquellos en el resto de España que reciben toda su educación en ella. Esa falacia se sostiene sobre los resultados de las pruebas PISA de evaluación de las competencias lingüísticas, pero la realidad es que en Cataluña esas pruebas se hacen en catalán, no en español[1], y demuestran por lo tanto el dominio de la lengua catalana, no de la española. Lo que muestran los estudios serios[2] es que, como no podía ser de otra manera, la inmersión perjudica significativamente la competencia de los estudiantes que estudian en su lengua no habitual, en este caso los que estudian en catalán cuando su lengua habitual es el castellano.

Las primarias como método de selección de candidatos

En España los partidos políticos se han convertido en instituciones oligárquicas, donde sus dirigentes adoptan decisiones sin tener en cuenta las opiniones de sus militantes, que si acaso son consultados únicamente para legitimar resoluciones previamente adoptadas. En este tipo de partidos, los dirigentes controlan de manera férrea el poder y monopolizan o restringen la participación de las bases en las decisiones programáticas o en la elección de los candidatos, y las bases carecen de poder y mecanismos para premiar o castigar a sus líderes, si no comparten sus decisiones. Por este motivo, la legitimidad de los partidos se ve cada vez más cuestionada por la opinión pública.

Patxi López, casta

Francisco Javier López Álvarez, más conocido como Patxi López, ha presentado recientemente su candidatura a la Secretaría General del PSOE.

Las cuentas del rescate financiero

El Tribunal de Cuentas acaba de publicar el informe actualizado sobre el coste para los contribuyentes del rescate de las entidades financieras. Hasta la fecha ese coste asciende a 60.718 millones de euros.

¿Corrupción al poder?

Hay un problema relacionado con la selección de las élites y el sistema electoral que hace imposible esperar una buena gobernanza en España: la falta de incentivos para rendir cuentas. La corrupción no tiene consecuencias, porque mientras el político corrupto sea leal a la dirección, ésta lo “colocará” en un lugar elegible de la lista cerrada que se presenta a los electores como un “lo tomas o lo dejas”, lo que vuelve crónica la corrupción en España.

James M. Buchanan

El 9 de enero de 2013 murió James M. Buchanan, premio Nobel de Economía en 1986 por su desarrollo de las bases contractuales y constitucionales de la teoría económica y del proceso de toma de decisiones. Es considerado el máximo representante de la teoría de la elección pública (Public choice), que enlaza la economía con la política a través del Estado.

La profesionalización de la política

¿Qué es un político profesional? Intuitivamente, los ciudadanos entienden por tal a aquella persona que vive de la política y que se ha dedicado a labrarse una carrera profesional como tal. ¿Cómo puede saberse si la política en España se ha profesionalizado? Algunos indicadores son más fiables que otros para determinarlo. La falta de experiencia profesional previa ajena a la política es un signo claro de profesionalización, pero complementar las funciones políticas con otras ajenas a ella indica justo lo contrario. Con estos dos indicadores, experiencia profesional previa ajena a la política, y exclusividad de la dedicación política, podemos al menos hacernos una idea del grado de profesionalización de la política en España.

¿La riqueza se gana o se hereda?

La economía evolutiva  es una corriente de pensamiento económico heterodoxo que se inspira en la biología y el desarrollo evolutivo. La economía evolutiva introdujo el concepto de “dependencia del camino” (path dependence en inglés) para aludir a la importancia del pasado para la comprensión de las ciencias sociales. Hay muchos modelos y ejemplos empíricos de que la naturaleza de cualquier equilibrio en los procesos económicos depende en parte del modo por el que se llega al mismo. Esta visión dinámica de la evolución económica es muy diferente a la de la tradición neoclásica de la economía, que en su forma más simple da por sentado que sólo existe un punto de equilibrio al que se puede llegar, independientemente de las condiciones iniciales o de los eventos transitorios. Según la teoría de la dependencia del camino, tanto el punto inicial como los eventos accidentales tienen efectos significativos sobre el resultado final.